つばめ「読解力」育成プロジェクト

燕市では、令和3年度から、学力向上を目的として、つばめ「読解力」育成プロジェクトを進めてきました。これまでの成果と課題から取組の精査を行い、令和8年度から、つばめ「読解力」育成プロジェクト第2期に取り組みます。

（1）授業改善の取組

• 子どもの実態に合わせた手立て（指さし確認や問い返し等）を行い、有効であったかどうかを子どもの姿から評価し、次の手立てを考えて行います。このように子どもの姿を基に、教師が試行錯誤することで、子どもを主語とした授業に繋げていきます。

（2）燕長善タイム

燕長善タイム（1回10分程度）では、以下の内容を行っています。

• RS課題（基礎的読解力を育む視写などの課題）
• コグトレ（認知能力を育む課題）※小学校のみ

   これらを学級全体で繰り返し取り組む中で、子どもは語彙を増やしたり「できた」、

 「みんなと学んだ」という経験を積み重ねたりしていきます。

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（3）リーディングスキルテスト

• 市内の小学校5年から中学校2年生の子どもが、基礎的な読む力を測る、リーディングスキルテストを受験します。これにより、子どもたちの基礎的な読む力を把握し、実態に合わせた授業の手立てを考え実践していきます。

（4）研修

• 授業参観と協議会を中心とした研修会を市や各校で行い、子どもの姿を基に授業について考え、教師の授業実践に活かしていきます。